“这段时间，我也一样到国内很多技术学校去考察了一下，不过这些技术学校给我的印象，都不太好，唯一的印象就是脏乱差，这三个字就可以总结完毕了。说实话国外的技术学校，我以前也去过，尤其是德国和日本的让我印象深刻，虽然也是学习汽修，或者是机械维修，挖掘机操作什么的，可是人家的理论课的课堂，可就和正规的大学是一样的。一进去就窗明几净，非常的干净，让人看了就会心里舒服，不会让人产生低劣感。可是反观，我们的那些技校的教室，那德行，真的是没话说了。一个高素质的工人，是绝对不可能在那样的环境里诞生的，我们如果把教育理想和目的，至立在培养全华国最优秀的技术工人的领域上，我们就绝对不能学他们那样的套路。而且那样脏乱差的环境，就算有的家长打算让孩子来学技术，可是一看到这样的环境，恐怕也会心生疑虑的。”

老杨说出了他自己最核心的想法，李逸帆点了点头，确实国内的技校的教育环境确实是让人一看就头疼无比。

后世有名的大鸿翔，哪里号称攻陷过美国的f逼总部，他去参观过，看了之后，可是给他留下了深刻的印象。

倒不是哪里的环境如何的好，而是哪里的脏乱差的环境，真的是令人发指，学生们就住在漆黑肮脏的宿舍里，教室里的环境就更别提了，座椅板凳破烂不堪，墙面的白灰都变黄了，地面漆黑，学生们就在这样的环境里上课。

你说这样的环境能教出什么样的好学生，诚然你的毕业生也许就业率是不错，可是你教出来的工人，却永远是素质不高的一群工人，甚至都不能提起素质这个词。

因为连一个整洁的环境都不能保持的集体，根本就没有任何的提升空间可能。

环境是会影响人的，在一个好的学习环境里，大家如果都去尽力保持这样的整洁环境，这才能让大家的心里产生一种自然而然的变化。

如果看到环境脏乱擦，大家谁也不愿意去打扫，而且不去给里面填点脏东西就算不错了，如果大家都是这样的心里，那么这些人就算学习了技术，到了工作岗位上之后，你也甭指望这样的工人能有什么主观能动性。

虽然是一间技术学校，但是教书育人还是主要目的，你并不是只教会学生们技术就完事了，还有很多做人，做事方面的事情，你一定要教。

而那些教导，并不是你实行粗放，严格的军事化管理就能算完事了。

很多事情，都是从纪律，和大家的自发意识上下功夫的，而这一点，国内的很多技术学校还做不到。

事实上这些技术学校的很多学生都是那些不喜欢学习的学生，家长们怕孩子们将来没有谋生手段，才把孩子送来的。

而一般这样的家长，都是农村的家长，可是城市里就都是富人吗？其实城市里也有很多家长想让孩子学习技术，可是等到他们陪着孩子来学校里转一圈，一看这学校的环境，恐怕就立马打退堂鼓了，那样脏乱差的地方，谁看了也不愿意相信，这地方能教出好学生。

那什么样的地方能够吸引来足够的学生，比如你这学校建设的不说富丽堂皇，最起码是窗明几净，而且环境优美，学校里的每个学生，都在自发的去维护这样的环境，保证这里的优美，那么我想很多家长看到这样不弱于大学校园的环境，都会愿意自己的孩子来这里学习的。

这是很多在国内高技术学校的领导们所没有留意过的地方，毕竟以他们那八十年代的思维来看，技校吗，就是教技术的地方，而出来的都是技术工人，技术工人要那么干净干吗？

这个观点是错误的，事实上在欧美，技术工人其实都是很干净的，也只有这样，才会有人愿意当学徒工来学技术。

而我们，虽然表面上喊着行行平等的口号，可是从心理上却在遵循着儒家的士农工商那一套等级制度，这样一来谁还愿意来学技术，当技术工人？

老杨这话说的很对，你想搞技术学校，现在你的起步有点晚，但是如果你想要做出名堂来，那么你就必须从这些其他学校留意不到的小环节上下手。

就算是农民的孩子，也一样是不愿意到那些脏乱差的地方去学习，如果是窗明几净，一看就有校园氛围的地方，那才是能够吸引人的好地方，在招生方面才能占优势。

“嗯，杨老，你这话说的很对，以前我还真是没想过这方面，你这么一说，我倒是感觉受教了，确实这方面，咱们做的很是不够啊！这样，你在找人把咱们新校园区的设计图纸，好好看看，尽量做的高端大气，上档次一点，如果钱不够你和我说，在建设方面，咱们的投入成本不需要太大，我旗下另外有一家建设公司，就是搞建筑的。很多工作，都可以交给他们来做，成本会节省很多。”

李逸帆笑呵呵的说道。(未完待续。。)